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                一本班級日記本▆藏著32個孩※子的秘密

                一本班級日記本ζ藏著32個孩子的秘密

                2021年07月14日 10:27 來源:錢江晚報參與互動參與互動

                  一本班級日記本藏脸色都涨红了著32個孩子的秘密

                  回憶自己的學生〖時代,你還記得些什麽?除了學過△的知識、同學和老師,還有哪些青蔥歲月的趣事?

                  正值暑假,杭州高新實驗學ω 校七年級九班的班主任孫煒整理一學期的資料時,翻開◎了一本厚厚的筆記本。這是當初她放在班裏給同學們寫日記的本子,不知不覺,孩子們寫了很多頁。

                  “這』些孩子呀……”她搖搖頭,又很欣慰。同學們的筆下,原來Tiger0710初中生活是這麽的豐富和有趣呀!

                  看似平平無奇的流水賬,有趣又有愛

                  “除了熱,還是熱,我都縮水了。”

                  看這文風,應︾該是個活潑的男生。在“不怎麽華麗的分々割線”之後,他就簡單記錄了每堂課。

                  “語文:大家積極踴躍地講題,在這一次,小金同學的身高缺陷又一次完美地暴露出來。本人也沒好哪」兒去。”

                  “升旗:一如既往地█加分,開心開心。”

                  “午餐:對不住兄弟們々,當時我大腦皮層記憶中樞出了一些bug,忘了……”

                  看似流水賬的◣記錄中,倒是看得出作者潘同學的調皮和可愛。

                  再來看這個,看筆跡,應該是個文氣▆的女孩。同樣是記錄每堂課,平平無奇≡中又抓住了重點。

                  “距期末15天”。

                  “語文:一臉震驚的同學們聽聞孫老師有了‘二胎’,要努力爭寵了。”

                  “科學:講了△復習卷,全班同學仿佛中了沈睡魔咒。”

                  這個这声音虽然疲倦同學不僅記錄課堂←,還記錄ㄨ有趣的人。

                  “最牛‘徒弟’朱子涵,讓你見證〇什麽叫真正的‘九班速度’,兩天不到的實踐,完成師徒結對卡。”

                  “班級出現一對家伙练得尤其刻苦‘作案團夥’,由金某、辛某和←史某組成,專搶老師送其他同學的食№物,一人到手,立馬拋給另一同夥,不斷地拋來拋去,雖然最後會還給‘受害人’,但極其耗費精力和體【力!所以……(本人已被╳搶劫2次)。”

                  配套的午餐→,有同學畫了個餐盤,三個菜一碗飯▲,也是非常直觀明了。

                  再來看看這位不走尋常路的同學。以“本編”自稱,一天的記錄足有四¤頁,不同顏色的但都没有写出来文字,還夾雜著♀英文,看得出下了不少功夫。還有夾帶“私貨”的同學,一邊是認真記錄,一邊是喜歡的卐漫畫人物,也是非常有才華了。

                  平凡★時光的記錄,閃閃發光

                  孫煒翻看♀了很久,忍不住『發了朋友圈,名字叫“平凡時在两人还没有注意到自己光的記錄”,這些日復一日的七年級時光,是每日尋常,卻也◥閃閃發光。

                  1993年出∮生的孫煒,是名語文老師,頭一回做班主任,沒有太多經驗,她很■努力想讓32個孩子快樂長≡大。

                  上學期,她買來∮這本厚厚的筆記本,放在講臺上。

                  “這是我們班的日記〓本,大家可以自願來報名,記錄班級生活,無論什麽內容都可ㄨ以,寫老師,寫同學,即使是‘壞話’也可以寫,放心大膽地必然会被其他寫,我絕對不泄←密。”

                  孫老師說,自己是教語文的,最初的想法只是想鍛煉一下同學們的記錄能】力,沒想到孩子們給了她大大的驚喜。

                  原本以為很⊙少有同學能夠“肆無忌憚”地寫,意外的是,班級32名同學都開始輪流寫。除了考試前╱的一段時間,其他每一天都有記錄。

                  每一篇日記,都會少女竟然丝毫没有意外帶她回到那一天——哦,原來那天,“她”有心事⊙了呀。哦,原來〒那一天,“他”只是和同桌鬧矛盾了……

                  曾經忽略的細節,也許正是很多事情的緣由。通〗過這些記錄,孫煒@ 也看到了很多同學不同的一面,也許這個同學成績不優秀,但是非常熱心,也許這個同學不愛說話,但是非常有邏輯性。

                  “這組成了完整的他們。”孫煒說,這本@ 筆記本會一直記錄下去,等到這群孩子畢業少年站起来了,會是一個很好的◆證明:我們在這裏成長,我們在這裏歡笑。

                  本報記者 楊茜

                【編輯:於曉】
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